Den Schulen soll Mut gemacht und ihnen sollen Möglichkeiten eröffnet werden, ihr bisheriges Engagement im Bereich der Wertevermittlung auch in der Öffentlichkeit darzustellen, sich gegenseitig auszutauschen, neue Ideen und Initiativen zu erhalten und die Wertevermittlung zu stärken und auszuweiten. Der Öffentlichkeit wird die Wertevermittlung der Schulen verdeutlicht. Den Schulen wird die Notwendigkeit und die Bedeutung, aber auch die Schwierigkeiten der Wertevermittlung bewusster. Die Schulen erhalten vielfältige Unterstützung durch Anregungen, Vorträge, Hinweise, Auskünfte. Die Schulen fühlen sich in einer Gemeinschaft mit anderen Schulen und Personen, die gleiche Ziele anstreben. Das macht Mut und weckt Initiativen. Die Schulen binden sich durch ihre Aktivitäten mit anderen Institutionen stärker in ihre Umgebung ein und bauen Kontakte zu den Eltern auf. Die Schulen erhalten ein entsprechendes Profil mit dem sie bewusst auftreten können. In den Arbeitskreisen setzen sich Personen aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen für die Belange der Schulen ein.   Die an den jährlich angebotenen Ausschreibungen erfolgreich teilnehmenden Schulen haben ihr wertebezogenes Profil nachgewiesen und können im folgenden Schuljahr die Bezeichnung "Wert(e)volle Schule" führen.   Die Offenheit der Projekte insbesondere gegenüber den wertevermittelnden anerkannten Kirchen und Institutionen bildet die Grundlage. Das Projekt versteht sich als Teil dieses Netzwerks. Im Schuljahr 2002/03 ist das Projekt in den Landkreisen Hildesheim, Holzminden und Hameln- Pyrmont gestartet.